小学生的读后感可以按照以下步骤来写：
第一步，看完书后，思考自己的感受和收获，可以写下自己的感想和思考。
第二步，简单介绍书的情节和主要人物。
第三步，谈谈对书里主题的理解和感受。
第四步，总结自己的阅读过程，比如哪些地方触动了自己，哪些地方让自己印象深刻。
下面是一篇小学生读后感范文：
我读了一本名叫《小王子》的书，这是一本关于一个王子的故事。虽然这个王子长得很小，但他有着非常智慧的头脑。这个王子跟我一样，也非常喜欢在星空下遨游，他遇到了很多奇妙的星球，也结交了很多有趣的朋友。
在这本书中，小王子和狐狸之间的对话让我非常感动。狐狸告诉小王子，只有经过深思熟虑，才能真正了解一个人。这让我意识到，交朋友不是为了满足自己的需求，而是要学会尊重别人，理解别人的想法和感受。
我觉得这本书的主题是关于生命和友谊，这是一本很好的书，它让我明白了很多事情。我希望更多的小朋友能够读这本书，也能从中获得知识和启示。
读后感是指读完一本书或一篇文章后，自己对其中所了解的内容、体会和感受进行总结和反思的过程。小学生写读后感需要做到以下几点：
1. 阅读全面：读完一本书后，要对书中的主要情节、人物、事件、环境等方面进行总结，了解全面。如果是读一篇文章，要把握文章的主旨和重点。
2. 表达真实的感受：写读后感时要说出自己的真实感觉，可以表达自己对所读内容的喜爱、厌恶、感动等情感体验；也可以表达自己对其中人物的喜欢或反感等情感评价。
3. 形式多样：读后感可以是记叙文、议论文、对话等形式。小学生可以根据自己的兴趣和写作能力选择不同的形式。
4. 清晰简洁：小学生写读后感要尽量避免使用复杂的词汇和长句子，语言要简洁明了，书写要工整。
小学生写读后感，首先要认真阅读，全面了解内容；接着要表达真实感受，让读者感受到自己的情感体验；最后要注意语言简洁，写作清晰。
读后感是指读者阅读完一本书、一篇文章、一篇小说等之后所感受到的心情、感受和思考，是对所读内容的个人理解和评价。下面介绍小学生读后感的写法及范文。
一、小学生读后感写法
1. 确定读后感主题。在阅读完一本书后，想一想自己最深刻的感受，如：故事情节、人物形象、主题思想等。
2. 想一想读后感要表达的内容。在确定了主题后，思考要表达的内容和表达方式，如：回忆故事情节、分析人物形象、总结主题思想等。
3. 列出读后感提纲。按照主题和表达内容，列出一份提纲，包括引言、读后感主要内容和结尾等。
4. 写出读后感内容。按照提纲进行写作，注意语言条理清晰、简洁明了、表达清楚。
5. 审视读后感。写完后，对内容进行仔细审视，看是否符合自己的意图和要求，注意修改、删改和润色。
二、小学生读后感范文
【范文一】《小王子》读后感
《小王子》是一本著名的儿童文学作品。读着读着，我仿佛走进了小王子的星球，在那里我看到了他对爱情、友情和生命的理解。
小王子的星球上只有一朵玫瑰，这朵玫瑰是他最重要的朋友。小王子把它看作是独一无二的，所以他不想离开它。但后来他发现，在别的星球上也有很多玫瑰，而且它们和他的朋友一样漂亮，这让小王子对玫瑰的理解有了新的认识。
通过小王子的经历，我认为真正的朋友不只是一朵花或一只羊，而是那些能帮助你成长的人。在生活中，我们很难避免和别人发生冲突，但如果我们能够学会宽容和理解，就能像小王子一样拥有更多的朋友。
【范文二】《儿童的心理》读后感
《儿童的心理》是一本关于儿童心理的科普读物。它告诉我们，儿童是一个需要被照顾的群体，我们应该用爱心和耐心来呵护他们的成长。
在读这本书的时候，我发现很多儿童在成长过程中会遇到各种各样的问题，如自卑、孤独和排斥等。这些问题的根源往往是家庭和社会环境的原因。因此，我们应该为孩子们营造一个积极健康的环境，让他们能够自由地表达自己的情感和想法。
阅读《儿童的心理》是一次很有收获的经历。我学到了很多有关儿童心理的知识，也深深地感受到了自己作为一个孩子的重要性。希望未来...