幼儿成长档案童言趣语是记录孩子成长的一种方法，可以记录孩子在成长过程中说过的有趣和有意思的话语，以后回忆起来可以更加生动有趣。下面是一些写幼儿成长档案童言趣语的方法：
1.记录幼儿说的有趣话语
在孩子日常生活中，经常会说出一些有趣的话语，可以在记录的时候写下来，例如“妈妈我要当超人”、“我要变成一只小猫”等。
2.记录幼儿的成长点滴
孩子的成长过程中会有很多值得记录的点滴，可以在孩子成长档案中写下来，例如“宝宝第一次爬行”、“宝宝第一次说话”等。
3.记录幼儿的趣事
孩子在成长过程中经常会有一些不同寻常的趣事，可以在记录的时候写下来，例如“宝宝不小心把爸爸的手机掉到马桶里了”、“宝宝吃饭的时候不小心把餐具扔到了天花板上”等。
4.记录幼儿的表现和进步
孩子的成长过程中会有很多表现值得称赞，可以在记录的时候写下来，例如“宝宝画得越来越好了”、“宝宝会背诵很多的古诗词了”等。
幼儿成长档案童言趣语的记录方法多种多样，需要根据孩子的实际情况来进行相应的记录。同时，记录过程中要注意保护孩子的隐私，不要泄露孩子的个人信息。
以下是一些幼儿成长档案中可能记录下的童言趣语和稚语：
1. “老师，我想要一只大象当宠物！”——幼儿时的天真想法
2. “我要吃雪糕，不要菜！”——典型的吃货小朋友
3. “妈妈，我不想睡觉，我还没长大！”——渴望成长的孩子心声
4. “看，我跳得比小兔子还高！”——孩子自信的表现
5. “老师，我的小熊掉进水里了，快帮我救它！”——细心体贴的孩子
6. “我不想去幼儿园，我想和爸爸妈妈在一起！”——孩子的离别焦虑
7. “我要当一个勇敢的消防员！”——孩子对职业的憧憬
8. “我能用筷子夹起米饭了！”——孩子的成长记录
9. “妈妈，我喜欢你的拥抱！”——孩子对家庭的热爱和依恋
10. “老师，谢谢您教我，我会好好学习！”——孩子的感恩之情
以上只是一些例子，每个孩子都有独特的性格和表达方式，幼儿成长档案也会根据孩子的情况而有所不同。
幼儿成长档案是记录幼儿成长历程的重要文件，而童言趣语则记录了幼儿在成长中所表达出来的有趣话语，反映了幼儿的个性、思维和语言发展。下面是幼儿成长档案中童言趣语的写作方法：
1.时间：记录童言趣语的时间，以便后续追踪幼儿的发展进程。
2.环境：记录童言趣语所发生的具体环境，如幼儿园、家庭、户外等。
3.表达内容：记录童言趣语的具体表达内容，包括幼儿的语言表述、情感表达和行为表现等。
4.评价和意义：对童言趣语进行客观分析和评价，反映幼儿的心理和思维特征，展示幼儿的个性特点和成长足迹，引导幼儿发展积极向上的品质和行为。
例如：
时间：3月5日
环境：幼儿园
表达内容：小明在游戏中心玩沙子，突然跑过来对老师说：“老师，我想变成小鸟飞起来。”
评价和意义：小明是一个充满幻想和创意的孩子，他的表达语言生动有趣，充满梦想与期望。通过记录这样的童言趣语，可以促进幼儿的语言表达能力和想象力，激发幼儿的好奇心和探索欲望，引导幼儿积极向上的成长。