一、教学目标：
1. 能听懂、说出生日歌并唱出生日祝福语。
2. 认识生日用语，学会用中文表达生日快乐。
3. 观察小鼹鼠的生日活动场景，描述其中的人物和物品。
二、教学重难点：
1. 生日用语的认知和运用。
2. 观察、描述小鼹鼠的生日活动场景，提高语言表达能力。
三、教学准备：
1. 生日盘子、蜡烛、蛋糕等道具。
2. 显示小鼹鼠生日活动场景的图片。
3. 生日歌的音频和歌词。
四、教学过程：
1. 情境营造：
（1）教师介绍今天是小鼹鼠的生日，让孩子们一起准备给小鼹鼠一个惊喜。
（2）教师出示生日盘子、蜡烛、蛋糕等道具，让孩子们品味其中的颜色、形状等特点。
（3）教师播放生日歌的音频，让孩子们听一遍，感受生日歌的节奏和韵律。
2. 生日歌唱：
（1）教师带领孩子们一起唱生日歌。
“生日快乐，生日快乐，
生日快乐，生日快乐，
生日快乐，生日快乐，
生日快乐，生日快乐！”
（2）教师可以将蜡烛点燃，让孩子们唱出生日祝福语。
“祝你生日快乐！”
3. 观察、描述：
（1）教师出示小鼹鼠生日活动场景的图片，让孩子们观察其中的人物和物品。
（2）教师在图片中挑选一个场景，让孩子们轮流描述，比如：“小鼹鼠切蛋糕”，“小兔子送礼物”等。
（3）教师可以加深难度，让孩子们在描述时使用更多的形容词和动词，如：“小鸟在歌唱”，“大家在欢笑”
4. 模仿创作：
（1）教师提供生日歌的模板，让孩子们根据自己的喜好创作。
“生日快乐，生日快乐，
谁的生日？小鼹鼠的生日！
祝你生日快乐，万事如意！”
（2）教师可以让孩子们互相演唱自己创作的歌曲，加强语言练习和合作意识。