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爱呆呆范文网教育教学计划 幼儿园中班数学教案

幼儿园中班数学教案(按规律排序中班教案重难点)

时间:2023-12-17 00:35 下载全文

教学目标:

1.了解什么是按规律排序。

2.能够用不同的规律排序。

3.培养幼儿的观察能力、思维能力和逻辑思维能力。

教学重点:

能够用不同的规律排序。

教学难点:

思维跨度较大,需要引导幼儿运用多角度思考问题。

教学过程:

1.制作活动材料:在卡片上分别印上图案或数字,准备5枚卡片。

2.观察卡片,让幼儿找出它们之间的关系:

(1)按照数字大小排序。

(2)按照颜色排序。

(3)按照图案形状排序。

(4)按照大小排序。

(5)按照形状大小排序。

3.引导幼儿思考不同的排序方式,并完成练习。

4.总结不同的排序方式,让幼儿思考为什么可以这样排列。

5.巩固练习:让幼儿自己制作一组排序卡,进行排序。

教学方法:

1.情境教学法:营造一个情境,让幼儿在实践中理解、体验概念和技能。

2.启发式教学法:在让幼儿学习的同时,注重培养幼儿的观察能力、思维能力和逻辑思维能力。

3.探究式教学法:让幼儿在探究中建立知识,并把知识应用到实际生活中。

教学评价:

1.观察幼儿在完成活动时的表现。

2.评估幼儿的排序思维能力和语言表达能力。

3.记录幼儿在互动过程中的表现和体验。

教学资源:

1.卡片。

2.教具。

教学反思:

1.在教学过程中,要注意观察幼儿的表现,根据幼儿的实际情况进行调整。

2.要注重培养幼儿的思维能力和逻辑思维能力,通过多种方式激发幼儿的兴趣,使他们在学习中主动探究、独立思考,获得成功感和成就感。

幼儿园中班数学教案.doc

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