中班郊游教案及反思，中班数学活动。
一、活动名称：郊游教学活动。
二、活动目标：
1.增强儿童对自然环境的感知。
2.让儿童了解大自然美好的一面，爱护大自然。
3.激发儿童探索和学习的兴趣。
三、活动准备。
1.挑选合适的郊游场地。
2.准备好饮食、水、急救药品等安全用品。
3.安排好教师和家长的人员。
4.提前联系好活动场地，了解场地的情况。
四、活动流程。
1.组织好儿童，询问他们是否带好了必需品。
2.带领儿童到郊游场地，让他们体验自然环境的美好和神奇。
3.在自然环境中，让儿童进行各种寻觅，采集、观察、听、闻、摸等活动。
4.在活动结束后，让儿童进行回顾，分享自己的感受和心得。
五、教师反思。
通过这次郊游教学活动，儿童的兴趣和好奇心得到了很好的激发。他们在采集、观察、听、闻、摸等活动中，充分感受到了大自然的美好。他们能够主动地提问，探索不同的自然现象，这对于儿童的心理和认知方面发展都起到了很好的推动作用。
六、数学活动。
1.数数游戏：让儿童在自然环境中数数，比如数树、数鸟、数草等等。
2.形状游戏：让儿童寻找各种形状的石头、树叶、草等物品，加深儿童对形状的理解和认识。
3.计量游戏：比如让儿童量一下水的深度、温度等，激发儿童对计量的兴趣。