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小学教学设计方案

教学目标:通过本次课程的学习,让学生掌握基本的数学运算规律,并能够用正确的方法解决相应的数学问题。

教学内容:加减法运算。

教学过程:

1.引入新课:教师拿出一些有关于加减法的题目,让学生自己解决,然后让学生讲解自己所找出的答案及解题过程。

2.讲解知识点:教师讲解加减法的基本原理和一些规律,并且告诉学生正确的解题方法。

3.带着学生完成例题:教师将一些加减法的例题提供给学生,让学生跟随着教师的指导一步一步解题。

4.学生自己解题:教师将一些加减法的练习题提供给学生,让学生自己试着进行解题,并且教师可以帮助学生解决遇到的问题。

5.总结:教师带领学生对本次课程的学习内容进行总结,并给出一个小测试让学生检验自己的掌握程度。

教学方法:讲授法、示范法、合作学习法。

教学评价方法:课堂测验,课后作业,学生自评,教师评价。