本篇教案旨在针对幼儿园小班学生进行数学教育，通过一个有趣的故事情节，来让幼儿了解简单的数学概念。
教学目标：
1. 让幼儿学会数数，了解数字的基本概念。
2. 让幼儿了解简单的加减法计算。
教学重点：
1. 让幼儿掌握数数的方法和技巧。
2. 让幼儿了解加减法的基本概念。
教学难点：
1. 让幼儿掌握数数的技巧和方法。
2. 让幼儿学会简单的加减法计算。
实施步骤：
1. 教师首先讲述一个小故事：小班的小朋友在校园里玩耍时，看见了一个毛毛虫。毛毛虫很长，全身上下有很多个圆圈。小班的小朋友们十分好奇，就去数这个毛毛虫身上的圆圈有多少个。他们轮流数着，最后得出毛毛虫身上有11个圆圈。
2. 接着，教师让幼儿自己来试试数数。教师可以布置一些练习题，让幼儿们自己来解答，如：请数一下桌子上的水杯和饭碗一共有多少个？请数一下自己手上有多少个手指？等等。
3. 让幼儿们试试简单的加减法计算。教师可以出示一些数字卡片，让幼儿们选出两张数字卡片，来进行加法计算和减法计算。如：选出数字卡片“3”和“2”，请问3+2=？选出数字卡片“4”和“1”，请问4-1=？
4. 最后，教师可以让幼儿们自己创作一些简单的数学题，让其他同学来解答。
教学总结：
通过这个小班毛毛虫教案，幼儿们可以在有趣的氛围中，学会简单的数学概念和计算方法，提高他们的数学能力和逻辑思维能力，也可以增强幼儿们对数学学习的兴趣。